Archive for Январь, 2012

00 РОЗКЛАД ПОНЕДІЛОК верхній тиждень

Вторник, января 31, 2012
РОЗКЛАД УРОКІВ  ЗРЛ № 3  на ПОНЕДІЛОК   ВЕРХНІЙ тиждень 
Клас 1 2 3 4 5 6 7  
11-А Хімія Матем Матем Екологія Історія Нім друг    
Ксьонз Нетр Зах Нетр Зах Татаринов Іваненко Шум Зол    
10-А Англ. Біологія ОЗВ ОМЗ Маем Матем Хімія Укр.  
Компанієць Татаринов Ксн Котл Нетр Зах Нетр Зах Ксьонз Безкоров  
9-А Історія Фіз.-ра Матем Географ Біологія Укр.    
Іваненко Ксьонз Моісеєва Родоман Татаринов Ігнатюк    
9-Б Матем Інф Анг Інф Нім Історія Хімія Біологія    
Моісеєва Сим Ком Сим Шум Іваненко Ксьонз Татаринов    
8-А Географ Матем Біологія Хімія Укр. Фізика    
Родоман Моісеєва Татаринов Ксьонз Безкоров Нетреба    
8-Б Інф 1 гр Хімія Хімія Матем Фізика Кл год    
Симоненко Ксьонз Ксьонз Моісеєва Нетреба Безкоров    
7-А Фіз.-ра Історія Укр. Математ Анг Нім ОТМ Біолог  
Ксьонз Іваненко Ігнатюк Симоненко Коз Шум Тимченко Ксьонз  
7-Б Фізра Укр. Історія Анг Нім ОТМ Мате мат    
Котлярова Безкоров Іваненко Коз Шум Тимченко Захарова    
6-А Укр. Укр. Географ ОЗ ОТМ Матем Анг Анг    
Безк Яров Родоман Хорошайло Тимченко Моісеєва Ком Коз    
6-Б Мате мат ОТМ Анг Анг Укр. Укр. Рос Укр.    
Захарова Тимченко Ком Коз Бонд Безк Яровая Бондаренко    
5-А Анг Анг Рос ОТМ Природа Математ Кл годин    
Ком Коз Яровая Тимченко Нетреба Симоненко Данилко    
5-Б ОТМ Укр. Природа Укр. Кл год Рос    
Тимченко Ігнатюк Нетреба Ігнатюк Ігнатюк Яровая    
                 
Share

03 Структура систем. Учение Вернадского

Воскресенье, января 29, 2012

Общие свойства сложных систем Учение Вернадского о биосфере

 

Существуют некоторые общие принципы единой платформы для изучения технических, биологических и социальных систем. Некоторые общие свойства систем:
1. Каждая система имеет определенную структуру, обусловленную формой пространственно-временных связей или взаимодействий между элементами системы. Систему можно назвать организованной, если ее существование либо необходимо для поддержания некоторой функциональной (выполняющей заданную работу) структуры, либо, напротив, зависит от деятельности такой структуры.
2. Согласно принципу необходимого разнообразия система не может состоять из элементов, лишенных индивидуальности, идентичных. Нижний предел разнообразия — не менее двух элементов («протон и электрон», «болт и гайка», «он и она»), верхний — бесконечность. Разнообразие отличается от числа разновидностей элементов. Неодинаковость частей системы определяет ее гетерогенность.
3. Свойства системы невозможно постичь лишь на основании свойств ее частей. «Познать части без знания целого так же невозможно, как познать целое без знания его частей». (Блез Паскаль). Решающее значение имеет именно взаимодействие между элементами. По отдельным деталям машины перед сборкой нельзя судить о ее действии. Совместный эффект от воздействия двух или более различных факторов почти всегда отличается от суммы их раздельных эффектов. Степень несводимости свойств системы к сумме свойств отдельных элементов, из которых она состоит, особое качество целостности определяет эмергентностъ системы, или синергию ее элементов.

(ещё…)

Share

02 Структура экологии. Место экологии

Воскресенье, января 22, 2012

Структура современной экологии.

В процессе развития экологические исследования в ботанике и зоологии шли довольно специфическими путями, что и привело к искусственному и не вполне обоснованному их разделению.

В ботанике предметом экологии часто считаются только взаимоотношения растений с мёртвой седой, т.е. воздействия физико-химических факторов на отдельные виды растений. Взаимоотношения же между растениями, а, следовательно, и их сообществами рассматриваются специальной наукой – фитоценологией. Изучением отношений в животно-растительных сообществах занимается биогеоценология.

(ещё…)

Share

01 Экология

Воскресенье, января 15, 2012

Экология (греч. oikos — жилище, местопребывание, logos — наука)— биологическая наука о взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания. Этот термин был предложен в 1866 г. немецким зоологом Эрнстом Геккелем. Становление экологии стало возможным после того, как были накоплены обширные сведения о многообразии живых организмов на Земле и особенностях их образа жизни в различных местообитаниях и возникло понимание, что строение, функционирование и развитие всех живых существ, их взаимоотношения со средой обитания подчинены определенным закономерностям, которые необходимо изучать.                           

           (ещё…)

Share